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海盐县教育局关于认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的意见

作者: 文章来源: 发布时间:2014-11-20 点击数:

海盐县教育局关于认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的意见

各中小学、幼儿园、成校、职成教中心、局属各单位: 
  由教育部、中国科教文卫体工会全国委员会修订的《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》(以下简称《规范》)已于今年9月3日正式公布,这对于激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师,特别是向抗震救灾英模教师学习,树立崇高的职业理想,自觉规范思想行为和职业行为,做让人民满意的教师,具有重要的现实意义。为认真做好《规范》的学习宣传和贯彻实施工作,进一步贯彻《中华人民共和国教师法》、《浙江省教育厅关于进一步加强中小学教师队伍管理的若干意见》和嘉兴市教育局关于认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的意见(嘉教人〔2008〕218号)等文件规定,结合我县教育实际,现提出如下意见:
一、认真学习、宣传,全面准确地理解《规范》的基本内容
  《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则,《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化。各学校要认真组织广大教师学习《规范》,并联系学习贯彻《中华人民共和国教师法》和有关法律法规以及本校工作实际,畅谈学习体会,提出贯彻落实的意见建议。要充分利用黑板报、校园网、宣传橱窗、广播等载体,将《规范》宣传到全体师生。各学校将学习、宣传等情况在11月底前以书面形式报教育局人事科。
二、切实加强师德师风建设,不断提升教师的思想政治素质和职业道德水平
  要对照《规范》要求,进一步加强师德师风建设。首先要组织教师开展一次师德集中教育活动,引导广大教师学习全国教育系统的模范教师,特别是学习抗震救灾英模教师,通过组织开展主题报告会、分组学习讨论会等形式,使全国模范教师、抗震救灾英模教师事迹深入人心。其次是要充分利用本地、本校教师队伍中涌现出来的先进典型,用身边的榜样激励、引导教师。第三是要完善和落实师德建设的各项制度,着力解决师德建设中存在的突出问题,使师德教育、考核管理等工作科学化、制度化、规范化,努力建立师德建设的长效机制。第四是建立师德一票否决制度(见附件二)。学校领导、中层干部和优秀教师要以身作则,率先垂范,模范执行师德规范。要严格执行师德一票否决制度,对于违反规定的,学校要对有关人员按《海盐县中小学校教师违反师德规范的处理意见》(见附件三)进行处理,并及时报教育局人事科备案。
三、建立健全教学常规管理制度,更好地发挥政策导向作用
  要切实加强对教学常规的管理。以教师的备课、上课,布置和批改作业、辅导、评价学生为重点,建立教学常规工作检查、考核制度,并与教师专业技术职务评聘和年度考核挂钩。要完善教师奖惩制度。切实加强对教职工的聘期考核,并将聘期考核和年度考核有机结合。考核为优秀等次的教师,可以优先列入当学年度的评优范围,在专业技术职务聘任人选时优先确定。考核为合格以上等次的,按国家规定晋升工资,并具有专业技术职务续聘和晋升的资格。考核基本合格或不合格的教师,次年度不能晋升工资,且予以专业技术职务高职低聘处理,情节严重的将予以解聘。新教师在试用期考核不合格的,延期转正定级,连续两年考核不合格的将予以解聘。
四、增强教师培训和优秀教师奖励投入意识,进一步提高中小学教师待遇
  建立健全考核奖励制度,加大对教师培训和优秀教师奖励投入的力度。加强对现行的教师职务评聘办法改革的研究,试行按照“以岗定薪、岗变薪变、绩效挂钩”的原则竞聘上岗。要处理好改革、发展、稳定的关系,探索“按任务定岗、按业绩定酬、按项目分配”的办法,建立起体现学校特点的具有激励功能的工资分配机制,切实贯彻多劳多得、优劳优酬、以业绩和贡献主导分配的原则。要采取有力措施,提高优秀教师、学科带头人的待遇。对在教育教学工作中作出重大贡献的教师给予重奖。要十分重视和关心教师的身心健康。注意帮助广大教师提高心理素质,引导他们正确对待生活困难和工作压力,不断提高他们与社会和谐相处、与他人和谐共事、与事业和谐发展的能力。
  请各校(单位)认真做好本文件的宣传和贯彻工作。
附件:
1、《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》
2、《海盐县教育局实行师德一票否决十项规定》
3、《海盐县中小学校教师违反师德规范的处理规定(试行)》





二○○八年十月二十八日



 

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